每个人的人生都拥有自己的青年、中年和老年。青年时代，我的家庭角色是儿子；中年时代，我的家庭角色是爸爸；老年时代，我的家庭角色是外公。什么年龄干什么事，不同的角色，有不同的责任和义务，不管干什么事，都能找到自己的快乐。一、当好配角，收获快乐...

 我的小外孙对我说：“咱班上的男孩子都很淘气调皮，所以班级里的大队长、中队长全是女孩子。”当下，不仅是小学，甚至于初中、高中，男学生竞成了学校的“弱势群体”：男学生的学习绩没有女学生优秀，男学生在教师面前没有象女学生那样听话乖巧，男学生考入重点高中、重点大学的比例也没有女学生那么...

当今，不管是城市还是农村，是沿海还是内地，祖辈参与养育“第三代”已成为普遍的一种社会现象。如果把养育“第三代”比作一条生产“流水线”，那么，爷爷、奶奶、外公、外婆便是这条“流水线”上的“工人”，他们有的工作时间每日八小时，白天上班，晚上下班；有的日班、夜班连轴倒，双休日休息也轮不到；有的是...

我的外孙犊犊在一周岁生日那天，他的爸爸、妈妈拿出早就准备好的“道具”——一颗大印、一支钢笔、一本书、一把锤子和一杆玩具枪，放在床的四周，让孩子爬着去抓。孩子坐在床的中央，，从这头爬到那头，只见他张开右手，把前方的一本书拖到自己跟前，仅管书是拿倒了，但他仍然象莫像样一张一张地“翻阅”着……....

 每个孩子都是唯一的，有其不同的个性、不同的潜能、不同兴趣和不同的发展空间。可以这么说：一个孩子一个样。          每个孩子生活的家庭环境不是单色的，是多彩的，是千姿百态的...