作业能力——考试能力的基础认真做题能力+作业习惯+学习管理+思维能力的训练：90%以上的学生都没有考试能力最近，在做学习DNA训练研究的过程中，听家长和学生反映最多的就是单一、单个知识点相对都比较清晰，但奇怪的是，一到考试就出来成绩，这也是大部分老师的困惑。平时老师卖力地课都讲得非常到位和...

也谈家庭“传染”情绪也会“传染”有一天晚，他妈逼着犊犊喝中药，犊犊捂着嘴吧，就是不喝。他一边哭，一边说：“妈妈，我怕苦……”就是这样，一直僵持了整整一个小时。他的哭声钻到我的耳朵，疼在我的心里，我真想说：“别喝了，别喝了！”但我不能说，因为他病了，不喝他的病不能痊愈，我又不能替代他吃“苦”...

Hi,大家好，学习者值，分享者得。我是学习基因教室创始人温锐老师，很高兴再次为大家来分享有关学习DNA训练的课程。今天我要分享的内容是优化学习环节方面之会不会学习的问题。“知识点整理DNA.”社会在进步，形势在发展，让孩子成为会学习的主人，学会学习是家长和学校共同的关注点，也是关注度是最高...

 一个法国化学家，在获诺贝尔奖金的时候，有一个记者采访他。问他“你今天获得这样的伟大科学成就，你童年的家庭教育跟你现在的成就有没有什么因果联系” 这个人几乎不加思考地说：“太有了！”他说：“我的今天的成就应该一半归结给我妈妈。为什么这样说？...

家庭教育重在身教，言而有信，言必行，行必果，所以家庭教育更是父母对儿女成长的一种影响。古人更重视日常行为的引导，而现今的父母将最好的教育寄托在学校，当出现问题便找专家，无论是学校还是专家，都是一种人生观、价值观、科学知识的教育，不能替代家庭教育对一个人情商的影响。言而有信——曾子杀猪的故事...

那么学习本质到底是什么呢？学习的本质是重复，是有效的重复，有效的训练。之所以做得这么细，就如电影放慢动作一样，如果只是表面看动作都一样，但是放慢了看就会发现有很大不同，学习也是一样，表面看大家都在做作业，但做题过程是不一样的，导致的作业效果也不一样，如果不是有效的重复和有效的训练，学习效果...

学习情感调控——给孩子充电...

教学的系统设计：1、如上所言，教学的核心目的在于教会人思考。2、所以，教学的主线就是展开思考。3、什么样的教学路线是最符合人类自身特点的？我的回答是，核心-系统。...

   粘的住的学习——学习过程中为什么要复习“记忆是一切智慧的母亲。”能有这样的侧重，是需要一些勇气的，因为在美国布鲁姆的学习分类论（Bloom’sTaxonomy)影响很大。再此分类中，记忆通常被视作“低端技能”—— 这也往往是西方学者看不起东方式...

家庭教育守旧不如创新 孩子行为发生不合理的时候，若一味重复旧的家庭教育行为，孩子不合理的行为将不断重现。替换定律就是说，当我们有一项不想要的记忆或者是负面的习惯，我们是无法完全去除掉（加个的字），只能用一种新的记忆或新的习惯去替换他。...