学习的主人，从空想家到实干

一天，一位睿智的教师与他年轻的学生一起在树林里散步。教师突然停了下来，并仔细看着身边的 4 株植物。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗；第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞到了肥沃的土壤中；第三株植物已然枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大了；第四株植物是一棵巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。老师指着第一株植物对他的年轻学生说：“把它拔起来。”年轻学生用手指轻松地拔出了幼苗。“现在，拔出第二株植物。”年轻学生听从老师的吩咐，略加力量，便将树苗连根拔起。“好了，现在，拔出第三株植物。”年轻学生先用一只手进行了尝试，然后改用双手全力以赴。最后，树木终于倒在了筋疲力尽的年轻学生的脚下。“好的”，老教师接着说道，“去试一试那棵橡树吧。”年轻学生抬头看了看眼前巨大的橡树，想了想自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽，所以他拒绝了教师的提议，甚至没有去做任何尝试。“我的孩子”，老师叹了一口气说道，“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”故事中的植物就好像我们的习惯一样，越根基雄厚，就越难以根除。     的确，故事中的橡树是如此巨大，就像根深蒂固的习惯那样令人生畏，让人甚至惮于去尝试改变它。值得一提的是，有些习惯比另一些习惯更难以改变。这一点，不仅坏习惯如此，好习惯也不例外。也就是说，一旦好习惯养成了，它们也会像故事中的橡树那样，牢固而忠诚。在习惯由幼苗长成参天大树的过程中，习惯被重复的次数越来越多，存在的时间也越来越长，它们也越来越像一个自动装置，越来越难以改变。

实干家的标志便是他们的实际行动！不仅是偶然为之，更是持续的、有目的的行动。

成功的人并不一定比别人更聪明、更加能说会道、更勤奋、或者更有恒心和毅力。他们不过是养成了一些良好的习惯，正是这些习惯，不仅让他们着眼于行动，也让他们有机会获得更多的知识，变得更有毅力，使他们沟通更有效果、工作更有效率。闭上眼睛，憧憬一下，我们改掉坏习惯，养成好习惯。我们也因此变得更有效率。然而，这个愿望该如何去实现呢？

这里列出了一些好习惯，你不妨再把自己的不良习惯一一列出。然后，

让好习惯取代你自己学习清单中的每一项“恶习”。那些好的学习习惯将影响你的一

生，比如：

* 预习习惯；

* 草稿习惯；

* 解题习惯；

* 回顾习惯；

* 摘抄习惯；

* 记忆习惯；

* 笔记习惯；

* 错题习惯；

* 计划习惯；

*  ……

是的，这样点点滴滴的好习惯将会改变你的一生！

……

你的哪些习惯在阻碍你进步？你注意过它们吗？你现在的学习习惯是否正是你学习的“恶习”或者说你根本就没有学会学习管理。不懂学习！不知道如何学习，也许学校和家长没有给我们上一堂人生宝贵的一课——学会学习，而只是教我们知识，至于如何具体掌握知识这一点也许忽略了。正所谓“越是大众，越不被大众所知”的灯下黑！

征服一座山，征服自己，掌握自己是至关重要的。“温式DNA学习”将用学习DNA训练课程带你征服自己，教会自己学会学习，学习轻松学习。带你把所有潜能发挥出来，改变你的学习人生。