弘扬传统文化，提高文化自信

一、文化传承是中华民族的优良传统，国家历来重视文化建设

弘扬传统文化是中华民族的优良传统。从口头传说到文字记载，从壁画石刻到铅字印刷，从口口相传到社会办学，从社会整理到国家编纂，这些是中华民族传承传统文化的文脉之路。是中华民族的文化积淀 ，是尊老爱幼、家和万事兴等优良民族传统得以保留的根基，是中华民族薪火相传的重要精神力量。也是个人成长的精神食粮，更是家庭文明建设的宝贵财富。

二、由于历史原因传统文化传承出现了停滞、断层、不足的现象。

由于近代历史原因，五四运动前后，西学东渐的错误文化导向，导致了我们的传统文化传承停滞不前，使得我国传统文化传承没有得到很好的发展。日本对我国发动的侵略战争以及内部战争等原因，导致我国传统文化传承出现了断层。另外，自改革开放以来，虽然国家提出精神文明和物质文明两手都要抓，两手都要硬，但是事实是，广大的普通大众还是偏重于经济建设，出现了传统文化与国学教育的不足。在这个时期甚至还滋生了崇洋媚外等不良之风。

三、随着时代的发展，新时代新现象新问题新发展

   随着时代的进步，社会的发展，90后00后成为社会的主流人群，而恰恰是这一批人群由于传统文化与国学教育的不足，在多元文化的冲击下，出现了时代新问题：如亲子关系不和，家长辅导孩子学业过程中出现奔溃，孩子跳楼自杀等严重问题，崇洋媚外、快餐式文化等引起的社会不良现象。特别是对本民族文化的认同和理解出现严重偏差。近些年来，我们听到了很多关于“崇洋媚外”的话题。我们的孩子能很清楚的知道他国的每个节日，却对我国的传统节日在那一天都不知道，更不知道我国传统佳节所赋予的文化意义及人文情感。这些毫无过滤，全然接受外来文化的方式丢掉了中华民族文化之魂，形成了不良的社会风气。老一辈革命家优良传统、中华民族优秀文化没有得到很好的传承。

四、国家开展学习的必要性

自十八大以来，习总书记多次明确提出文化要自信，良好的家庭家教家风要传承，这也就是在告诉大家，国人需要文化自信!时代需要优秀的传统文化与国学教育，需要中华传统文化的哺育与滋养。但是，传统文化的传承靠群众自发的、片面的、零星的学习和传承是远远不够的，这样不仅容易出现鱼龙混杂、泥沙俱下的问题，甚至还会被一些错误的文化价值观所误导。因此，以习近平总书记为核心的领导人在多个场合，多次会议上屡屡强调注重家庭家教家风的建设，多次强调文化自信和注重中华传统文化传承。特别是两办发文提出要让大众和社会各阶层接受中华传统文化的传承和学习，贯穿国民教育始终。

五、自我的学习认知

以正确的价值观解读中华传统文化，植入家庭家训，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，保护传承，创新发展、传播交流。从耳熟能详、贴近生活的国学经典出发。如从《水浒传》里学习暗含孩子三观塑造以及如何跟青春期孩子的交往，《三国演义》里面创业培养以及家国情怀，从《西游记》学习蕴含的成长教育、社会教育等内容，吸收国学经典中的精华，从自我做起，赋予传统文化新的意义，进一步激化中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华传统文化的生机和活力，深挖传统文化与时俱进的优秀养分，从文化入手，从教育开始，纠正不爱国、不重信、崇洋媚外等错误的文化。通过学习传播，让大众文化自信，从而文化强国，保护好民族的文化血脉，守护好人民的精神家园。

（来源：家庭顾问课题组/作者：温锐）

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