据媒体报导：4月16日，载有476人的“岁月”号客轮在韩国全罗南道珍岛郡屏风岛以北海域发生意外进水事故并最终沉没，大部分乘客为参与修学之旅的檀园高中二年级学生。在沉没的“岁月”号客轮上，载有325名檀园高中学生和14名教师，其中约250人被确认死亡或下落不明。

事隔半月，檀园高中开始复课，325名学生，现仅余70人。在檀园高中门口，悼念遇难者的白菊寄托着人们的哀思。一道铁网围栏上，绑着一条条写着师生姓名和悼念、祈祷话语的丝带。

 这次沉船事件中，大多数乘客绝对服从船方错误指令的现象被不少西方媒体所报道。路透社评论，在长幼尊卑观念根深蒂固的韩国社会，来自上级和权威的要求往往不会遭到质疑或挑战，客轮发生严重倾斜后，船上300多名学生中大多数仍然按照船方指示留在船舱中待命，因此失去逃生机会，一些不听话的学生反而因此获救幸存。

“那些不听指挥的孩子活着回来了，听话的孩子却失踪了，”一名中学生的42岁母亲告诉《中央日报》记者。韩国媒体不禁拷问，灾难之后，韩国家长该如何教育自己的孩子？继续绝对服从长辈或权威的指导，还是按照自己的判断行事？作为东方民族的中国家长该作如何反思？“听话”依旧是好孩子的唯一标准？家长应该是孩子心目中的绝对权威？今天家庭生活中的民主怎么了？

一、 祖孙关系：权威？朋友？

     祖辈在孩子面前该扮演一个什么样的角色？很多老人总认为自己巳是过来人，在人生的道路上曾经辉煌过，曾经年轻过。在孩子面前总喜欢以老卖老，似乎什么都懂，什么都会，强迫孩子绝对服从他的管教，似乎爷爷奶奶的话句句是真理，一句顶一万句。果真如此吗？其实不然。我自退休以来，第三代的降生，授予我外公角色和责任。近十年来，我与小外孙朝夕相处，最深刻的体会是：孩子给予我很多，从孩子身上学到更多。不仅得到了快乐，更多的是学到了如何改变自己，与他一起成长。因此，从内心深处的感悟是：他三岁，我也三岁。今年孩子九岁了，我不是七十岁，而是九岁。因为在他的面前，我们是朋友，仅管年龄上差距很大，但我们可以一起玩，有问题可以一起讨论交流。他讲故事，我来倾听。他在学习上取得了荣誉，我分享他的快乐，充当他的“拉拉队”，为他加油。他碰到了困难，我可以为他参谋，但决不越俎代疱。在家庭生活中，允许他发表不同意见，对他自己的事，让他自己拿主意。如果我对他有什么错怪，也乐意向他赔礼道歉。

祖孙之间的关系不是上级与下级绝对服从的关系，也不是居高临下的关系，而是一种忘年之交的朋友关系，是相互尊重、平等互助、沟通分享的关系。只有这样，两代人  之间才能相互学习，共同学习，一起成长。要建立这样的祖孙关系，作为祖辈首先要放下身段，眼睛向下，向孩子学习。祖辈要学习孩子纯真的心灵，学习他用童真的眼睛来观察世界，用纯朴的心灵来感受世界。而我们，虽然早己从童年步入老年，每个人都有自己不同的成长经历，但我们已经从只会说真话，变成学会说假话、说套话、说大话。我们已失去了过去的纯真，变得成熟了，变得园滑了，也变得虚伪了。其实，孩子是一个鲜活的生命体，我们只有从孩子身上不断吸取营养，滋养自己的心灵，在陪伴孩子成长的过程中，自己也得以成长，愈来愈年青。孩子的成长不可能一蹴而就，我们老人的成长也没有捷径。所谓“与孩子一起成长”，就是要学会用孩子的眼睛来看孩子，用智慧的眼睛来引导孩子，用童心来感受孩子的喜怒哀乐，用平和的心态来面对孩子成长中的烦恼。

所谓“放低身段”，就是要放弃权威，学会尊重，学会包容，学会宽容，学会等待。要用乐观的心态来看待孩子成长道路中碰到的各种问题、挫折和不足。实际上孩子身上的问题某种程度折射我们教育者自身的不足，要改变孩子首先要改变我们自己。其实，因为问题中隐藏着孩子心理发育的进步和更高发展的需求，正是我们帮助孩子成长的契机，值得我们心怀美好的期待。让我们拥有一颗“等待花儿慢慢地开”的耐心，充分给予孩子在问题和不足中成长的机会，让孩子成为他自己，而不是造就他成为一个完美无缺的人。

二、好孩子标准：听话？对话？

长期以来，“听话”始终是家长对孩子的期望目标和评判好孩子的重要标准。在这样家庭纷围中成长起来的孩子，只有听话的权利，没有与家长平等对话，发表不同意见的自由。这样的孩子，缺乏独立思考，评判是非的能力，更缺少独立自主决策的能力。其实在一个家庭里，不管是爷爷奶奶的话，还是爸爸妈妈的话，不可能句句话都是真理。如果在家里只会听父母的话，在学校只会听老师的话，在社会只会听上级领导的话，他不会分辨是非，不会正确决策，不可能自主独立。韩国“岁月”号客轮上的250名檀园高中学生正因为听话，不怀疑不扺制船长错误的指示，在整整一个多小时船体从倾斜到沉没过程中，失去了逃生的机会，丧失了年轻的生命。这个惨痛的教训，难道不值得我们反思吗？

“听话”与“对话”仅一字之差，却反映了两种不同的教育观念和两种不同的培养目标。孩子是一个独立的人，我们从小就应维护孩子的权利。孩子有哪些权利？孩子有听话的权利，当然也有不听话的权利，更有独立思考怀疑权威的权利，甚至还应该有犯错误的权利，哪个孩子不是从错误中爬起来变得聪明起来的？我们对孩子的要求不是光听不说，而是听了之后不仅要说，而且经过自己的思考，发表自己的看法和见解。

培养孩子对话的能力，家长应该营造对话的氛围，提供对话的平台，祖辈首先要学会倾听，弯下身段，尊重孩子，成为对话的表率。即使孩子说的话有时候有点儿幼稚可笑，但也值得我们大人认真倾听，正确对待。在我们家庭，每晚七点晚餐时间，正是我们大人和孩子对话时间。在这里，有讨论、有交流、有分享、也有倾听。交流的内容有地球上发生每一件大事，也有家庭中“双休日去哪儿玩？明天吃什么菜”等小事，我们给予孩子充分发表自己意见的权利和空间，并培养他敢于发表不同意见和想法的勇气，逐步提升他耐心倾听、不打断别人说话，想好再说，有话好好说，有话慢慢说，说话算数的人文素养。4月16日韓国“岁月”号客轮事件发生以后，“如何逃生”便是我们和孩子共同对话的重要话题。事件的本身也许是偶然的，但在孩子成长的道路上，教会他学会如何自我保护？如何珍惜生命？既是一个永恒的话题，又是家长不可推辞的责任和义务。

三、 家庭民主两个极端：小太阳？大太阳？

中国长期以来的封建意识对家庭的渗透和影响是根深蒂固的。祖辈成为一家之尊，父母意志谁也不敢违背。这个时代虽已过去，大太阳已经落山，但小太阳正在升起。今天的家庭正面临着从一个极端走向另一个极端的倾向。有的家长把孩子捧为上帝，自己却沦为奴隶；把孩子当作家庭的小太阳，自己心甘情愿在生活中丧失自我。有一位孩子的爸爸这么说：“在我们家，老婆一切听儿子的，我老公无条件服从老婆的，我的老爸老妈都听我的，所以我们的儿子是至高无上的。”如今刚上小学的孩子，成了家庭里的轴心，一家五口都围着他转。今天孩子说：“家里的早饭早已吃厌了，要吃淮海路上《绿楊春》的名牌点心，爷爷、奶奶竞为了这一客小笼馒头起了大早，赶第一班地铁，为他去采购。昨天，家里烧了一盆油爆虾，不仅虾儿大而且味道鲜美，因为孩子喜欢吃，全家人都不许吃，让孩子一人吃独食。孩子不仅是家庭里太阳，更是无法无天的小霸王。在这样的家庭里，更无民主可言！孩子成了小皇帝，爷爷奶奶如同皇宫中“小李子——喳”。其实，从家庭中走出来的“小皇帝”，进了学校便成了“小老鼠”，跨入社会，最终被卷入“啃老族”——这是一条家庭教育走向失败的可悲之路。

让每个家庭中的“小太阳”从天上落到地上，因为每个孩子都是一个普普通通的人，实实在在的人，离开地气谁也无法长大，离开地气更无法进入社会，作为一个正在步入民主的社会，无法容纳那么多的“小太阳”，何况，我们的宇宙只要有一个太阳已足够矣。所以在一个民主型的家庭里，不管是老人还是孩子谁也不应该充当太阳。不管是谁，在人格上都应保持自己的独立与平等。民主型家庭是培养独立自主人才最适宜的土壤，家庭教育的最终目标是逐步让孩子脱离父母的保护，走向独立走向自主，学会自我保护。作为家长不可能一辈子伴随在孩子的身边，充当孩子的保护神。

韩国250名檀园高中学生家庭的教训是惨痛的。如果在这250名高中学生中有人在这关键时刻敢于责疑船长的错误指示，敢于与船方对话，而不是唯唯诺诺，唯命是从；如果在轮船严重倾斜，生命危急的关键时刻，有人敢于向权威挑战，跳海自救，“岁月”号客轮时损失就不可能这么惨重。如果我们的家庭不以“乖巧听话”作为好孩子的唯一标准，在家庭生活中，多与孩子对话，从小培养孩子独立自主的能力，檀园高中家庭悲剧将会大大减少。来自韓国的教训难道不值得中国的家长深刻反思吗？

测一测，你家庭的民主浓度是多少？

得分标准：完全是（5分）；有时是（2分）；不是（0分）

 1、你是否认为：别看孩子小，他有人格的尊严？

2、你始终维护孩子发表不同意见的权利？

3、你从来不打骂孩子？

4、你对孩子的不听话能包容吗？

5、在孩子面前，你从来不以老卖老吗？

6、与孩子说话，你感到很快乐吗？

7、每天，你都有时间与孩子沟通交流吗？

8、家里的重大事情你都会征求孩子意见吗？

9、你经常会和孩子一起玩耍吗？

10、孩子说话，你会认真倾听吗？

11、你对孩子的承诺肯定会兑现吗？

12、如果孩子违背你的意志，你会冷静听取他的想法吗？

13、如果孩子与你有不同意见，你能接受吗？

14、如果你错怪了孩子，你会向他赔礼道歉吗？

15、如果孩子不愿与你沟通，你会从自身寻找原因吗？

16、孩子自己能做的事，你能放手让他去做吗？

18、在与孩子对话中，经常会涉及“珍惜生命、自我保护”的话题吗？

19、你对孩子的不合理要求会说“不”吗？

20、孩子自己的事你能让他自己作决定吗？

（来源：家庭顾问课题组/作者：乐善耀学者）

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